6. Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung von Schulleistungstests

Den Anwenderkreis von Schulleistungstests unterscheiden wir nach Lehrkräften (Klassenlehrkräfte, Fachlehrkräfte, als Interessenten häufig Lehrkräfte an Förderschulen) einerseits und Berater andererseits. Berater sind insbesondere Schulpsychologen und Beratungslehrer im Schuldienst, Diplom-Psychologen in Erziehungsberatungsstellen, Heimen, Horten oder im Gesundheitswesen und evtl. Angehörige anderer Berufe in solchen Einrichtungen. Diese Tests sind für beide Berufsgruppen konzipiert, wobei sich aber unterschiedliche Anwendungsschwerpunkte unterscheiden lassen. Als Drittes kommt noch der Einsatz in der Forschung hinzu.