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  • Gabriele Steuer, Michaela Fasching & Markus Dresel, Augsburg - Lern- und Leistungsmotivation I: Grundlagen und Komponenten
    • 1. Grundlagen der Motivation
      • 1.1 Was ist Motivation?
      • 1.2 Bedeutung der Motivation im Lernprozess
      • 1.3 Das Rubikon-Modell der Handlungsphasen
      • 1.4 Rahmenmodell der Lern- und Leistungsmotivation
    • 2. Motive und motivationale Tendenzen
      • 2.1 Motive und Bedürfnisse
      • 2.1.1 Bedürfnisse bei Maslow
      • 2.1.2 Bedürfnisse bei Deci und Ryan
      • 2.1.3 Bedürfnisse bei McClelland
      • 2.1.4 Leistungsmotiv
      • 2.1.5 Risikowahlmodell
      • 2.2 Zielorientierungen
      • 2.3 Fähigkeitsselbstkonzept
    • 3. Aktuelle Motivation
      • 3.1 Erwartung und Wert
      • 3.2 Erwartungskomponente
      • 3.3 Wertkomponente
    • 4. Evaluation der Handlung: Ursachenerklärungen (Attributionen)
      • 5. Fazit und abschließende Übungen
        • 6. Literaturempfehlungen
          • 7. Literaturverzeichnis
            • 8. Übungsfragen
              WueCampus
              • المزيد
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                2. vhb - Lehramt
                3. vhb-DiffPsy-Demo
                4. Lern- und Leistungsmotivation I: Grundlagen und Komponenten
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                Lern- und Leistungsmotivation I: Grundlagen und Komponenten

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