Semesterübergreifende Veranstaltungen

Resum del curs

In this seminar, PhD students will be introduced to relevant animal research methods of systems/behavioural neuroscience. Presentations, lab visits or demonstrations of relevant research methods.

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In this lecture, PhD students associated with the Research Training Group 2660 will get an interdisciplinary overview of the approaches used within the RTG to study approach/avoidance processes.

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In diesem Kursraum sehen Sie die Inhalte der Studierendenbefragung zum Thema "Selbstreguliertes Lernen": Der Teil "Prima Pauken" ist von der Experimentalgruppe zu bearbeiten, er beinhaltet Aufgaben, die die Studierenden dabei unterstützen sollen, besser und selbstgesteuerter zu lernen. Der Teil "Schöner Schlafen" wird von der Kontrollgruppe bearbeitet. Es geht bei der der Befragung zugrundliegenden Studie darum herauszufinden, ob eine Intervention in Form eines Selbstlernkurses zum "Lernen lernen" einen Gewinn bzgl. eines Einsatzes der Strategien des Selbstregulierten Lernens erzeugt und ob ein informierter Einsatz von Lernstrategien sich am Ende auch in der Klausurnote als Leistungsmaß niederschlägt.

Bei Fragen melden Sie sich gern bei moikenjessen@uni-wuerzburg.de

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Projektbereich der Kommission für nachhaltige Entwicklung der JMU.

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Das Modul „Globale Gesundheit 2“ baut auf die Module des ersten Studienabschnittes auf und verknüpft das fachfremd Erlernte mit Themen der Globalen Gesundheit. Ein wichtiges Element des Blockseminars werden Kurzvorträge von Studierenden sein, bei denen das interdisziplinär Erlernte mit Themen der Globalen Gesundheit verknüpft werden. Die interkulturell erlernten Schlüsselkompetenzen werden zur Vorbereitung des Praktikums wiederholt und vertieft. Weitere Themen sind interdisziplinäres sowie -sektorales Arbeiten und eine Einführung in Forschungsmethodik in Globaler Gesundheit. Das Modul Globale Gesundheit 2 kann nur nach erfolgreichem Abschluss des ersten Studienabschnitts belegt werden und findet jährlich im Sommersemester statt.

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Interdisziplinäres Datenlabor für Maschinelles Lernen

• Seminar zur Vorstellung von Projekten
• Zugang zu GPU/CPU Cluster
• Coaching

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Dieser Blended-Learning Workshop (via zoom und WueCampus) richtet sich an Doktoranden und Postdocs. Er klärt und entwickelt Basiskompetenzen für aktuelle sowie zukünftige Führungsverantwortung im Kontext Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Im Mittelpunkt stehen die innere Klarheit der Führungskraft, das Selbst-Verständnis der führenden Person, die Fähigkeit hierarchische Beziehungen konstruktiv zu gestalten sowie die Berücksichtigung des Kontextes (strukturelle Bedingungen, Abhängigkeiten, Gestaltungsspielräume etc.).

Führen und sich führen lassen heißt Beziehungen gestalten. Sich selbst verstehen und die eigenen Interessen klar haben, das Gegenüber verstehen, sich selbst verständlich machen, d.h. wirksam kommunizieren können. Das Training unterstützt die Teilnehmenden dabei, ihre persönlichen Stärken wahrzunehmen und zu nutzen, fehlende Kompetenzen dazu zu entwickeln sowie unliebsamen Verhaltensweisen bei sich und anderen konstruktiv zu begegnen.

Dieser Workshop kann als Basismodul (16 AE) zum Erwerb des Zertifikats Führung eingebracht werden. Weitere Details und Informationen zum Ablauf finden Sie auf der Seite zum Zertifikat Führung.

Hier können Sie sich zum Kurs anmelden: zur Anmeldung
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