Semesterübergreifende Veranstaltungen

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Dieser Blended-Learning Workshop (via zoom und WueCampus) richtet sich an WIssenscahftler*innen mit Führungsverantwortung wie z.B. erfahrene Habilitand*innen, (Nachwuchs-)Gruppenleiter*iunnen, sowie (Junior-)Professor*innen. Er klärt und entwickelt Basiskompetenzen für aktuelle sowie zukünftige Führungsverantwortung im Kontext Wissenschaft. Im Mittelpunkt stehen die innere Klarheit der Führungskraft, das Selbst-Verständnis der führenden Person, die Fähigkeit hierarchische Beziehungen konstruktiv zu gestalten sowie die Berücksichtigung des Kontextes (strukturelle Bedingungen, Abhängigkeiten, Gestaltungsspielräume etc.).

Führen und sich führen lassen heißt Beziehungen gestalten. Sich selbst verstehen und die eigenen Interessen klar haben, das Gegenüber verstehen, sich selbst verständlich machen, d.h. wirksam kommunizieren können. Das Training unterstützt die Teilnehmenden dabei, ihre persönlichen Stärken wahrzunehmen und zu nutzen, fehlende Kompetenzen dazu zu entwickeln sowie unliebsamen Verhaltensweisen bei sich und anderen konstruktiv zu begegnen.

Dieser Workshop kann als Basismodul (16 AE) zum Erwerb des Zertifikats Führung eingebracht werden. Weitere Details und Informationen zum Ablauf finden Sie auf der Seite zum Zertifikat Führung.

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„Und was machst du dann damit?“ Dieser Satz dürfte vielen Studierenden bekannt vorkommen. Rolf Lindner folgend, sollte die Frage jedoch lauten: "Was können europäische Ethnolog*innen eigentlich nicht?" Zwar ist das Studium der Europäischen Ethnologie nicht auf einzelne Berufe zugeschnitten, vermittelt dafür jedoch vielseitig anwendbare Qualifikationen. Europäische Ethnolog*innen sind in diversen Bereichen tätig und ihre Berufsaussichten sind im Fächervergleich der Sozial- und Geisteswissenschaften durchwegs gut. Neben fachnahen Arbeitsfeldern wie Museums- und Ausstellungswesen, Medien, (interkulturelle) Kulturvermittlung und -verwaltung, Bildungsarbeit, Archivwesen und Tätigkeiten im Wissenschaftsbetrieb nehmen die Beschäftigungsmöglichkeiten in atypischen Berufsfeldern wie der Wirtschaft oder der Unternehmensberatung zu.

Dieser semesterübergreifende Kurs sieht sich als Ergänzung zu der gleichnamigen Lehrveranstaltung in der Absolvent*innen der Europäischen Ethnologie von ihren beruflichen Werdegängen und ihren Berufsalltagen erzählen. Damit erhalten die Studierenden Einblicke in potenzielle Berufsfelder. Neben den Seminarerfahrungen, die den Teilnehmenden ermöglichen, Europäischen Ethnolog*innen in ihrem Berufsalltag über die Schulter zu schauen, Institutionen kennen zu lernen und Praxiseindrücke zu sammeln, bündelt dieser Kursraum nützliche Informationen zur Berufswahl und zu Berufsfeldern. Angelegt sind Linksammlungen zur Stellensuche im In- und Ausland, Medien- und Erfahrungsberichte, grundlegende und weiterführende Texten zur Arbeit ausgebildeter Europäischer Ethnolog*innen. Auch die universitätsinternen Weiterbildungs-, -service und Informationsangebote werden dargestellt. Genauso gehört der Überblick über das Masterstudienangebot im deutschsprachigen Raum zum Inhalt dieses Kurses sowie die das Arbeitsfeld "Wissenschaft". Dieses Material wird durch Fragen an die Studierenden ergänzt, die bei der Reflexion der eigenen Potentiale und Stärken genauso helfen sollen wie bei der Fokussierung auf die Stärken des Faches.

Wir halten es also mit Antje van Elsbergen und sagen: "Lassen Sie mich durch – ich bin Ethnolog*in!"

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Dieser Kurs dient der gemeinsamen Vorbereitung der Antragstellung in der 2. Runde der Exzellenzstrategie des Bundes und der Länder im Bereich des wissenschaftsstützenden Personals. Er ermöglicht die übergreifende Zusammenarbeit unterschiedlicher Akteure innerhalb der JMU zu den Querschnittsthemen der geplanten Anträge. 

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Kursraum für die TN am SCIENTIA Mentoringprogramm

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Informationen, aktuelle Termine und Materialien zum Diversity Audit 'Vielfalt gestalten' des Stifterverbanders an der JMU.

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Das vom DAAD geförderte Projekt "WueGlobal - Writing, Learning, Digital Connection" bietet im Rahmen der "Media Connection Initiative" Trainings für Studierende, Tutor:innen und Lehrende.

Die Fortbildung "Lehrvideos - Didaktik, Taktik, Praktik"

bietet eine Einführung zur didaktischen Planung von Videos für Lehrzwecke sowie zur Nutzung des Filmschnitt-Programms "Camtasia".

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Das Seminar "Konzepte der Nachwuchsförderung" ist ein lehrstuhlübergreifendes Fortbildungsangebot des Lehrstuhls Empirische Bildungsforschung und des Sportzentrums der Universität Würzburg. 

Das Fortbildungsangebot ist eingebettet in das universitäre Kooperationsprojekt "Nachwuchsförderzentrum für Juniorinnen (NFZ)" der beiden genannten Lehrstühle und richtet sich insbesondere an Studierende der Pädagogik und des Lehramtes. 

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The Jour Fixe for the PhD students of the RTG 2660

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Seminar for the PhD students of the research training group 2660

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Seminar for the PhD students of the research training group 2660

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Arduino is an open source microcontroller and software that allows very easy design of electronic applications. It is increasingly used in science projects for experimental control. This workshop is geared towards anyone who wants to learn how to use the Arduino microcontroller. The workshop covers all basics of the Arduino world to set you up with enough knowledge to get you going independently.

Each class starts with a short lecture on a topic, but the main part is hands-on work with the Arduino. At the start of the first class you will be provided with an Arduino microcontroller and accessories, that you can use for the duration of this course. You will need to bring your own laptop. 

No prior knowledge about Arduinos, electronics or programming is required.

Topics that will get covered are:

• how to get started with Arduino
• basics of the Arduino Programming language
• controlling of devices (LEDs, motors, servos, valves…)
• reading information from different types of sensors (light sensors, magnetic sensors, distance sensors…)
• interactive use of the Arduino (LCD Display, remote control, serial interface)
• interfaces to connect hardware (SPI, I2C)

Don’t worry, if you have no idea, what some of these things are. You will learn it in the class.

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Hier werden Materialien des AK Lehramt geteilt.

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Austauschplattform und Sammelpunkt von Docs für das Labs4Future Schülerlabor